Estudios Generales: un valor agregado en la universidad

Dan una formación multidisciplinar para su desempeño académico posterior. Favorecen una razonada elección académica o profesional

Por: Antoinette Semizo

Lunes 21 de Noviembre del 2011

“Los Estudios Generales son importantes porque les permiten a los chicos madurar emocionalmente y disponer de un tiempo de orientación vocacional. Por otro lado, están orientados a lograr una formación integral, eso significa que no solo se ocupan de formar una base disciplinar de contenidos, sino que también se preocupan por desarrollar la sensibilidad y por eso incluyen una serie de cursos artísticos. Además, se busca dar una formación en ciudadanía, que significa que los alumnos son capaces de organizarse y tomar decisiones para mejorar el ambiente donde están”, sostiene la doctora Estrella Guerra, profesora de la Pontificia Universidad Católica del Perú y coautora del libro “Contexto y sentido de los Estudios Generales”, editado por esta casa de estudios.

Para ella, en los Estudios Generales se da una formación multidisciplinar, eso significa que tienen entradas a diferentes disciplinas. Para los alumnos esto es un valor agregado, porque les permite tener información básica que les permita interactuar mejor en sus lugares de trabajo y con profesionales de otras áreas, teniendo un lenguaje común. Esto trae beneficio cuando se forman equipos de trabajo, que es la tendencia.

EDUCACIÓN ESCOLAR
En otros países la educación escolar dura más de 11 años. En Argentina, Chile y México la secundaria dura seis años y no cinco, con lo cual la edad promedio en que egresan los alumnos es 18 años. En Brasil ingresan al colegio a los 7 años, tienen cuatro años de educación primaria y siete de secundaria, al igual que los anteriores egresan a los 18 años.

Si hacemos una comparación con los países europeos. En Alemania los estudios primarios toman cuatro años y los secundarios nueve, esto quiere decir que egresan a los 19 años; en España son seis de primaria y seis de secundaria, egresan a los 18 años; en Francia son cinco años de primaria y siete de secundaria, egresan a los 18; y, finalmente, en Inglaterra la educación escolar dura 13 años. Sus instituciones educativas tienen una estructura diferenciada terminal, los últimos años de secundaria se orientan a la formación universitaria. Como vemos en líneas anteriores, en la mayor parte de países de América Latina la educación secundaria es más extensa que en el Perú.

Según la doctora Guerra, en el Perú los chicos salen prematuramente del colegio y todavía no tienen madurez para elegir una carrera. Además, la formación que nos dan en el colegio no nos orienta claramente en el contenido de las diversas disciplinas.

“Hay cosas que se pueden promover transversalmente en los cursos, por ejemplo, capacidades de redacción, pensamiento crítico y que son enfoques que se dan en general en los cursos. Los alumnos aprenden a investigar, al final salen de Estudios Generales haciendo un trabajo de investigación, que es una monografía. Investigar es muy importante y no se trata de que se siga una carrera académica sino que es la base de cualquier trabajo que se quiera hacer seriamente y para tener una actitud proactiva frente a los distintos retos que nos podamos enfrentar, porque la única manera de dar respuestas creativas, distintas, es cuando nos hemos enterado bien de las cosas y cómo son en otros lugares“, finalizó Guerra

Formación ética, ciudadana, humanista y científica, que incluyen estrategias de investigación, además de los cursos artísticos y una serie de cursos de nivelación que deben llevan los ingresantes, en caso no hayan acreditado cierto nivel básico en alguna competencia, les permiten a los alumnos de Estudios Generales, al final de esta etapa, alcanzar cierta estandarización, con lo cual estarían aptos para empezar su carrera profesional desde una perspectiva más amplia y ventajosa, y lograr un mejor desempeño académico posterior.

PARA TENER EN CUENTA
Los estudios generales buscan, ser, entre otras cosas, un espacio de maduración personal y contacto con las diversas formas del saber.

A los ingresantes que necesitan reforzar la formación que traen de la secundaria se les brinda cursos introductorios en matemáticas, redacción y física; dándoles el tiempo necesario para adecuarse y entender los cursos posteriores.

EL DATO
40 años
De funcionamiento tienen los Estudios Generales en la Pontificia Universidad Católica del Perú